Introducción 

Respirar ofrece formación en espirometías en módulos tanto teóricos,  para conocer el fundamento de la espirometría, como prácticos para poner en marcha los conocimientos adquiridos en los módulos teóricos.

La medición objetiva de la función pulmonar es, junto con la clínica, el pilar del diagnóstico de asma, siendo la espirometría forzada el método básico para el estudio de la función pulmonar en el niño. Nos permite medir volúmenes y flujos que se generan en el curso de una maniobra voluntaria de espiración forzada. 

Se ha demostrado que es posible realizar una espirometría forzada con garantías en la mayoría de los niños preescolares siguiendo las recomendaciones publicadas por las guías internacionales, incluso se dispone de valores de referencia en niños españoles para este grupo de edad. El problema es que estos niños precisan mucho más tiempo, personal con una formación específica y programas de animación adecuados. Este es el motivo por el que, hasta el momento, no es factible su realización en Atención Primaria, donde se recomienda a partir de los 5-6 años de edad. 

Desde esta sección se puede acceder a los módulos teóricos, antes de entrar en los prácticos, con un breve resumen de presentación de cada módulo

Módulo 1. Conceptos básicos. Espirómetros (principales modelos). 

Contenidos

    • Importancia de la espirometria
    • Conceptos básicos

Acceso al módulo 1

Módulo 2. Indicaciones de la espirometría. El papel de FEM. Valores de referencia

Contenidos 

    • Indicaciones de la espirometría: diagnóstico de asma
    • Indicaciones de la espirometria: seguimiento y manejo de la crisis
    • El medidor de pico flujo
    • Valores de referencia

Acceso al módulo 2

Módulo 3. Realización y evaluación de espirometrías. La Espirometria normal

Contenidos

    • Algoritmo general de realización-interpretacion de una espirometría
    • Equipamiento necesario
    • Condiciones previas a la realización
    • Ejecución de la espirometría
    • Contraindicaciones
    • Aceptabilidad de la prueba
    • Reproducibilidad de la prueba
    • Interpretación de los resultados
    • Espirometría normal

Acceso al módulo 3

Módulo 4. Ejemplos de curvas no aceptablesContenidos: Se presentan los casos más típicos de curvas no aceptables:

    • esfuerzo variable
    • tos durante el primer segundo
    • cierre de la glotis
    • pérdida de volumen

Acceso al módulo 4

Módulo 5. Patrones espirométricos en el asma

Contenidos. 

    • Espirometria normal
    • Patrón obstructivo clásico
    • FEF25-75 bajo como único dato
    • FEV1 que mejora tras la administración de broncodilatador

Acceso al módulo 5

Bibliografía

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 Actualización Alberto Bercedo Sanz